Варвара Лаврентьева, выпускница 2019/2020
Начать хотелось бы с того, что когда я только переехала в Чехию, то не отдавала себе отчета в том, как вообще будет проходить моё обучение, и как готовиться к поступлению в целом. Главным страхом для многих студентов, и меня в том числе, являлось незнание языка и барьеры, которые оно ставило. Поэтому совет номер один: забудьте про это, вы тут не одни такие, если предыдущие выпускники смогли, то чем вы хуже?
Теперь хотелось бы углубиться в рассказ конкретно о моей специальности и истории поступления на неё (кафедра Театроведения, Философский факультет, Карлов университет). Театроведение не является распространенным направлением, но если вы все-таки, так же как и я, решитесь на это, то помните одной любви к театру мало. Да, без нее никуда, но также стоит помнить, что это история, критика, теория драматургии и анализы текстов.
Подготовка
На языковых курсах, в особенности, мне помогли 3 предмета: SKS (социально-культурный семинар), чешская литература и история театра и кино. Последний предмет, к сожалению, закончился раньше времени из-за сложившейся эпидемиологической ситуации в стране. Данные лекции по большей части помогли подготовиться в плане истории, узнать ключевые вехи, имена и направления, благодаря чему, например, на вступительном экзамене я смогла удивить комиссию знаниями о жене Карела Чапека.
Так как данный профиль достаточно узок в своём направлении, то, конечно же, я много готовилась и самостоятельно. Изучала предложенную литературу не только с кафедры Философского Факультета Карлова университета, но и с сайта, в моём случае, Санкт-Петербургского театрального института (РГИСИ). Так я подготовилась к блоку теории драматургии и профильной литературы.
Экзамен
Обычно он проходит в два этапа: письменный тест и устная часть. Из-за пандемии его сократили до собеседования, на котором можно было набрать максимально 100 баллов (домашние работы – 40 баллов, теория и история – 40 баллов, разбор списка литературы – 20 баллов). Я получила суммарно 69. Что же входит в эти блоки и как всё выглядит на самом деле?
Домашние работы – вы должны отправить два текста, минимальный объём которых 3600 символов. Это может быть рецензия, анализ драматического текста или работа с уклоном на историю. Для себя я выбрала анализы драматического текста (М.А. Булгаков „Дни Турбиных“ и К. Чапек „R.U.R.“). Если вы выбираете данный формат, то должны отдавать себе отчёт в том, что текст надо знать досконально и изучить историю создания произведения. Плюс иметь представление, по какому образцу пишутся подобные работы. За свои тексты я получила 39 баллов из 40. Хотя когда я увидела все пометки, сделанные в своих работах, уже на самом экзамене, то успела сильно испугаться.
Дальше меня начали опрашивать по списку литературы, который состоял из двух частей: драматургия, по которой меня не спрашивали, и книги по профилю. Список из 6 работ, в которых, на мой взгляд, собрано всё, что нужно для базовых знаний. Его можно найти на сайте кафедры Театроведения. Так же я добавила ещё одну русскую работу, благодаря чему создала себе подушку безопасности, за счёт этого я смогла отвечать на вопросы, связанные с историей и теорией, в форме сравнения.
Русская и европейская театральные школы разительно отличаются, несмотря на то, что многое заимствовалось друг от друга. Поэтому даже если вы видели какую-нибудь постановку, например, где-то на постсоветском пространстве, а затем решили посмотреть её в Европе, то они будут кардинально отличаться.
В моём случае это был „Стеклянный зверинец“ Теннесси Уильямса. Откровенно говоря, я была шокирована настолько разной подачей материала. К сожалению, из-за вынужденного закрытия театров, я так и не смогла глубже погрузиться в пражскую культурную среду.
В заключении, хотелось бы дать совет в целом. Верьте в себя и всё обязательно получится, но наша жизнь – это фарт, поэтому лучше всегда имейте еще запасной вариант. А так, готовимся к худшему, надеемся на лучшее!