В начале марта у студентов «Кристалла» появилась возможность пообщаться с авторами учебников по чешскому языку «Чешский шаг за шагом» (Krok za krokem). О своём впечатлении от встречи с Лидой Холой (Lída Holá) и Павлой Боржиловой (Pavla Bořilová) делиться Дарья Минакова, фотографии делала Оксана Кравченко.
Перед встречей с авторами наших учебников чешского языка мне казалось, что эта работа не слишком трудная. Тем не менее я поняла, что очень сильно ошибалась.
Первой выпущенной книгой была «Чешский шаг за шагом 2» (уровень В1) в 2009 году. Лида Хола вдохновилась созданием учебников, когда посмотрела некоторое количество книг английского языка с красивым дизайном и хорошо расписанной грамматикой.
Автор поняла, что не видела учебников подобного качества по чешскому языку для иностранцев и решила сделать их сама. Лида Хола сказала нам, что на работу над одним лишь учебником заняла 3 года и последние полтора года были самыми тяжелыми. «Чешский шаг за шагом 1» был переведен на четыре языка- русский, английский, немецкий и украинский. Каждый учебник был переведен носителем языка.
Авторы учебника вложили огромное количество сил. Лида Хола и Павла Борилова в своей работе не только доступно объяснили грамматику, но и постарались дать студентам как можно больше информации о истории и культуре Чехии.
При разработке учебника авторам нужно было каждый день ездить на звукозаписывающую студию и работать с актерами. Кроме того им предстояла долгая работа с дизайном и внешним видом учебника. Нельзя было сдвигать, менять, сокращать тексты и поэтому дизайнеру нужно было всегда подстраиваться.
Более того, авторы рассказали нам, что в данный момент они уже делают два новых учебника. Один будет большим сборником различных правил, другой- следующим уровнем-В2.
Спустя много лет мы можем держать в руках учебники чешского языка. Лида Хола и Павла Борилова помогли нам легко разобраться в грамматике с помощью таблиц и схем, увеличить словарный запас делая упражнения и улучшить произношение, читая тексты.
Встреча проходила в дружеской атмосфере и по окончанию студенты ещё лично задавали вопросы авторам учебников.
